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真正的心理咨询师为什么不多

发布日期:2019-10-29       浏览次数:257

学习心理咨询的教师很多,但有能力从事专职心理咨询工作的不多,这是为什么呢?以下原因比较多:
 
一、求常识、求技能、求名师,这是依靠,没有从自身下手亲自体会。
 
二、认为找到名师就可以依靠他达到速成的目的,不知道自身的问题所在。
 
三、求最厉害的心理咨询理论与办法,有门户之争,排他而无法全面的对待全体的人。
 
四、每天学习没有多大的进步,认为所学无用,只求速成,结果学习的理论技能换来换去也没有效果。
 
五、每日忙碌赚钱、出名,不能安心学习和体会,没有彻底终究的探究就做作。
 
六、平常对自己的心理活动短少察觉,就算对某种非理性有了察觉,也不能时时刻刻的改变,任其如故。
 
七、学习过多的办法,以多制胜,不能一门深化,然后融会贯通的整合不同的咨询理论与技能。
 
八、各种办法都是对的,但运用的时分要因人因地因时。
 
九、喜爱以理论或许个人的经历猜想、判别、分析当事人,结果使咨询走向了偏差,不只无益于当事人的生长,也有可能对当事人二次伤害。
 
十、听说某位教师好,就盲目崇拜,随声附和。学生挑教师,不是教师选学生,这是长期才能真正体会到教师是否合适自己。
 
十一、先入为主,不清楚怎么让心理咨询的办法圆通改变,过于刻板。
 
十二、把解决问题当成全部,没有一个长期咨询的方针与方向。过于信任自己,忽视当事人自身解决问题的资源和生长潜在的能力。
 
十三、认为心理咨询是做善事,没有工作的概念。过多的参与了本不属于工作范围内的事情。这样的爱不只让自己成为凌驾于他人之上的人,还可能让本应该以独立为生长方针的当事人发生依靠。
 
十四、用心理咨询的办法来解决他人的烦恼,对自己并不了解,个人问题仍然存在。
 
十五、骄傲自大,自认为是。自己不懂的也不愿意问,对后学的教师发生缓慢的心。
 
十六、在初学时没有坚定的决心,求学怕辛苦。关于没有亲自体会的理论技能就敢拿来做咨询。
 
    以上种种,是咱们学习心理咨询的主要流弊,所以使咱们的专业咨询工作不能顺畅打开,常有教师在咨询的路上半路折翼,不只使自己身心受创,当事人也深受其害。这是我个人的一言之词,不周之处望各位教师海涵。咱们生长的道路很远,不要由于这些误人误己,这是很痛心的事情。
 

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